Apresentação e Protótipo

Relativamente à apresentação, o grupo considera que poderia ter sido mais elaborada e melhor preparada, mas os pequenos contratempos que surgiram impossibilitaram que isso acontecesse. 

O facto da prototipagem não estar aprofundada a nível gráfico deve-se ao facto de optarmos por explorar uma ferramenta nova, que pode servir para a criação de uma aplicação e-learning. De outro modo não seria possível o contacto com esta tecnologia, o que torna esta experiência muito mais enriquecedora a nível pessoal. 

Foi levantada tambem a questão de, neste protótipo, o jogo criado ser demasiado facil e que não é necessária o estudo do conteúdo para a sua execução. O grupo discorda, tendo em conta que para conteudos de e-learning, estes jogos que surgem durante a sequencia de aprendizagem servem para motivar o aluno e não para o deixar frustrado por não conseguir completar. Os testes de final de módulo, servem, esses sim, para o aluno realmente testar os seus conhecimentos. 

 

Para aceder ao protótipo é necessário:

-> ir ao link http://www.formare.pt/ead

->Utilizador: projecto  | pass: projecto

->Na área “A minha formaçao”  clicar em Certificação em IDI.

->No menu do lado esquerdo, na area conteudos clicar em Conteudos

->Clicar em Prototipo IDI e de seguida clique para abrir o conteudo

 

 

Até o proximo post, ficamos por aí

 

Apresentação : http://rapidshare.com/files/110384078/AP2.zip.html

Reunião 18/4

Nesta reunião fizemos o ponto de situação com o nosso orientador, ao qual mostramos os nosso progressos e discutimos sobre o que deveriamos realizar ainda…

Ficou tambem claro para o grupo que deviamos centrar-nos no conteúdo, para não nos esquecermos do principal objectivo desta aplicação que é ensinar… 

O nosso orientador, Engº Arnaldo, ainda nos mostrou como funciona a plataforma Formare, onde vamos inserir os nossos conteúdos. Foi tambem pedida a presença da Dra Lucia Moreira, que analisou a nossa interface e respondeu a algumas perguntas que efectuamos sobre a aplicação educacional multimédia.

 

Consideramos que estamos num bom caminho,

 

Até ao proximo post, ficamos por aí…

Aula 18/4

Nesta ultima aula antes do projecto continuámos a trabalhar na criação dos conteúdos para a nossa aplicação multimédia, finalizando o jogo didático do primeiro módulo, a animação do modelo interactivo e começámos a realizar a animaçao do modelo interactivo adaptado a IDI. 

Tambem aprofundámos o nosso conhecimento sobre a linguagem SCORM, com a qual vamos trabalhar na fase final do projecto, para termos uma noção do que nos espera e das dificuldades que se avizinham.

Não chegámos a falar com o professor responsável pela aula por não ter sobrado tempo para o nosso grupo.

 

Até ao proximo post, ficamos por aí.

 

 

Aula 15/4

Relativamente a esta aula, o grupo i9are continuou com o desenvolvimento do seu projecto. Durante a aula o grupo continuou a desenvolver as animações dos conteúdos em flash, e também a organizar outros conteúdos textuais em tópicos para facilitar a posterior animação e integração dos conteúdos no protótipo. Ainda nesta aula o grupo aproveitou a oportunidade de discutir com o docente Rui Raposo alguns pontos relativos aos avanços realizados em termos do design da interface,e também pontos relativos a avanços efectuados no protótipo, e também alguns conselhos para a apresentação de dia 22.

Até ao próximo post, ficamos por aí…

Aula 11/4

No que concerne á aula de dia 11 de Abril, o grupo i9are prossegiu com o desenvolvimento do seu projecto. Após possuir o acesso ao eCel programa para criação de conteúdos e-learning da PT, o grupo iniciou a exploração do mesmo programa para assim deter um melhor conhecimento e dominio da ferramenta, para o posterior desenvolvimento do protótipo. Nesta aula, foram também desenvolvidos alguns conteúdos em Flash para o protótipo.

Até ao próximo post, ficamos por aí…

Aula 8/04

Nesta aula, e pelo facto de ainda não termos acesso ao eCel, estruturámos o conteúdo do protótipo e discutimos como será organizado o mesmo.

O que é o eCel?

1. Permite a criação de conteúdos para eLearning
2. ferramenta de suporte ao desenvolvimento de conteúdos educacionais multimédia. Em alguns casos a primeira versão dos conteúdos é produzida no eCeL.
3. Agrupamento de todos os recursos
4.criação de sequências de aprendizagem

fonte: Apresentação UA 29-02-08, Lúcia Moreira

Nesta aula também pensámos nos primeiros conteúdos a ser realizados na aplicação eCeL:

1. Unidade 1 com respectivos objectivos e palavras-chave
2. 1ª sequência de aprendizagem, no qual vamos utilizar duas telas dedicadas à teoria, uma para explicar o modelo interactivo do processo de inovação e uma última tela com um exercício de auto-avaliação

Para a próxima aula, para além destes conteúdos continuar-se-à  o processo de brainstorming para estruturar o resto da aplicação.

até ao próximo post, ficamos por aí. 

 

 

 

Aula 4/4

 No dia 4 de Abril dedicado à prototipagem funcional, não houve avanços sigtnificativos relativamente a esta fase, uma vez que o grupo não tinha acesso ao eCel, programa para criação de conteúdos e-learning da PT ao qual o grupo irá recorrer para auxiliar na realizaçao da prototipagem. Desta forma o grupo concluiu os seus estudos de aperfeiçoamento a nível da interface, e também iniciou o processo de Brainstorming relativo às animações e aos jogos a incluir na aplicação multimédia interactiva.

Até ao próximo post, ficamos por aí…

Reunião Semanal 3/4

 Na reunião semanal com o Engº. Arnaldo Santos, o grupo i9are apresentou alguns aperfeiçoamentos a nível de interface gráfica, pedidas na reunião anterior pelo nosso orientador, assim como pelo professor Miguel Ferraz. Foi também acordado que este ponto, relativo à interface gráfica, teria de ser definitivamente concluido para o grupo se poder dedicar exclusivamente aos restantes pontos, nomenadamente a fase de prototipagem técnica. Esta fase foi igualmente abordada na reunião onde o coordenador aconselhou o grupo a trabalhar em conjunto na primeira sequência de aprendizagem da aplicação multimédia (Modelo interactivo), visto que o grupo pensava em dividir o trabalho por cada par. Desta forma, o trabalho em conjunto possibilitará ao grupo estar em sintonia e seguir a mesma linha pensamento no desenvolvimento das posteriores sequências de aprendizagem.

Até ao próximo post, ficamos por aí…

 

Aula 1/4

No que diz respeito á aula  de dia 1 de Abril,  o grupo i9are prossegiu  com o desenvolvimento do seu projecto. Após a discussão com o docente Miguel Ferraz no que diz respeito aos estudos de interface realizados pelo grupo, foram apontadas algumas criticas que ajudaram o grupo no aperfeiçoamento da interface.

Até ao próximo post, ficamos por aí…

Reunião Semanal 26/03

 Na reunião semanal com o Engº. Arnaldo Santos, a primeira após as férias de Páscoa e a apresentação do primeiro módulo (desenho e especificação), foram discutidos diversos assuntos. O primeiro ponto refere-se às apreciações críticas apontadas sobre o trabalho efectuado assim como sobre a apresentação e as melhorias e aperfeiçoamentos a realizar.
 Em seguida, foi nos proposto a realização de um “relatório” sobre as especificações técnicas e funcionais. Este tipo de relatório é tipicamente usado no seio da empresa da PT Inovação e a sua realização foi nos aconselhada pelo Engº. Arnaldo Santos como forma de economizar tempo no posterior desenvolvimento do relatório do projecto.
 Sendo o módulo actual da disciplina de projecto reservado à prototipagem, o nosso orientador sugeriu-nos que se inicia-se com o desenvolvimento do protótipo, para tal foi proposto o recurso ao eCel, programa para criação de conteudos e-learning da PT.

Até ao próximo post, ficamos por aí…